安科隆实验室 图 |小学科学探究实验室|实验室

 新课程改革的核心理念，就是要强化学生的自主探究性学习，让学生通过自主探究性学习来获得新的知识，生物探究实验室，掌握新的技能。在理科教学中，实验室，各种科学规律不再是单纯的由老师灌输给学生，小学科学实验室，而是要求学生通过各种探究活动对科学规律实现再发现。这一更符合人的认识规律的教学 方法重在培养学生的自主探究能力和创造性思维能力，能更好的激发学生的学习积极性，同时也要求理科实验室能成为学生进行探究活动的有力工具。

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